《猫》优秀听课记录

猫 老舍 猫的性格实在有些古怪.说它老实吧,它的确有时候很乖.它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问.可是它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来.说它贪玩吧,的确是呀,要不

一、课文理解: 本文是著名作家老舍的作品,作者通过对猫的古怪性格和满月小猫特点的描写,抒发了对猫的喜爱之情. 课文按照猫的性格古怪和满月小猫的特点可以用归并法把文章分成两大段. 第一大段(第1----3自然段)以“猫的性格实在

一、教材分析 《猫》这篇课文是老舍先生写的一篇散文,发表在《新观察》一九五七年第十六期,入选课文时有修改.主要内容和中心思想 这篇课文描写了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱,表达了作者对猫十分喜爱的感情.段落结构

第一只 来历:隔壁家要的 外形 花白的毛,白雪球似的,后来消瘦,毛也污涩了.性情 很活泼后来懒惰郁闷.家中地位 大家都喜欢它. 第二只 来历 向舅舅家要的 外形浑身黄色 性情 更有趣更活泼.家中地位 亲爱的同伴 第三只 来历 门外捡来的 外形毛色花白并不好看,又很瘦,毛被烧脱了好几块更难看了.性情 不活泼天生忧郁懒惰.家中地位 大家都不喜欢它,常福败凰汁好伴瞳宝困在家中若有若无,讨厌.

主要内容是说那只猫

猫的性格很古怪,既老实又贪玩,但对工作尽职尽责.它高兴时温柔可亲,不高兴时一声不吭.它有时很胆小,有时又很勇敢,还敢跟蛇斗呢.满月的小猫顽皮淘气,到处搞“破坏”,可因为它们生气勃勃.天真可爱,没有人肯责怪他们.

引出内容很容易:两种方法,如果你面对的是小孩子,那就用Jellicle Cats这首歌(开场曲)的视频来开始;如果是比较大的高中生或者大学生了,就从Grizabella的那首Memory开始.表演环节么,可以让学生自己上来演其中的个性猫,比如“摇滚猫”,或者“魔术猫”,或者“魅力猫”,不一定要通过演唱的方式,但是可以让学生通过对歌词的理解,自撰一段“自我介绍”,加上表情动作,来表现角色.游戏环节可以让学生来数某个场景段一共有几只猫出现,几只是“母”的,几只是“公”的等等.

幼儿园听课记录公园路幼儿园中一班社会姚燕蔚活动名称:动物出租公司活动目标:1.理解“动物出租公司”是出租动物帮助别人解决困难的并体验“出租公司”给别人带来了方便和快乐的情感.2.在看看,讲讲,议议的过程中,提高观察与分

观音乐剧<<猫>>有感 在很久以前就对鼎鼎大名的音乐剧<<猫>>有所耳闻,也听过期中的个别选段,像<<memory>>和<<macavity》,当时就已经被单纯的音乐魅力所深深吸引,所以在这次的世界名歌剧鉴赏课上,我最期待看到的就是《猫》这

写了“我”三次养猫的经历和感受.主要通过三次养猫并最终失去猫的故事来一步步演绎作家的心路历程的变化,实际上折射出的是作家深邃的人格思想:人应当善待乃至关爱身边的一切微小生命,同时要学会勇敢的反省自我的过失!揭示了社会弱势群体遭遇苦难的悲剧根源!

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